Inhaltsangabe

Kinder im Aufwind

 

Einführung und Zwischenbericht

Petra Pawlofsky

Kinder im Aufwind/Children Upwind* 

Intermezzo


Themenbereiche :

Wie erleben und bewältigen Kinder traumatische Erlebnisse?

 

Petra Pawlofsky         

Und wie sag ich’s nun meinem Kind?*

Wie die Angst vergeht / How fear disappears*

Ulrike Sokul  

Ramas Flucht (Bilderbuchbesprechung)

Ente, Tod, Tulpe (Buchbesprechung)

 

Was gibt Kindern allgemein genug Stärke und Widerstandskraft?

zuneigung-web

Die Liebe der Eltern

Petra Pawlofsky

Liebevolle Wegbegleiter/Affectionate company*

Random Randomsen

Liebeserklärung  

Pity the child  (ein abschreckendes Beispiel)

Lebensläufe

Diana Klute                  

You are my home

Ulrike Sokul  (Buchbesprechungen)

Der Wunderkasten

Enno Anders

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                                                   Schutz und Geborgenheit

Petra Pawlofsky 

Geborgen? In security?*

Geborgen?/In security ?2

Die Widerstandskraft stärken/ Strengthening resilience 1

Die Widerstandskraft stärken/Strengthening resilience 2

Sylvia Kling         

Kinder erfahren und Eltern sprechen

Mitzi Irsaj

Kinder im Aufwind – ein Projekt von Petra Pawlofsky und ein kleiner Beitrag von mir

 

Berliner 2012 web

Kind sein

Sylvia Kling                    

Unverbraucht  (Gedicht

Schlüsselerlebnis (Gedicht)

Ballade für Marie (Video)

„Sozialfall“ und meine Bitte an Euch zum Osterfest,

Jeannette Paterakis        

Kinder Freude Kinder Lachen

Random Randomsen      

Tomine &Tyler

Ulrike Sokul                       (4 Bilderbuchuchbesprechungen zum gemeinsamen Anschaun)

Henriettes Heim für schüchterne und ängstliche Katzen

Titus und der verwunschene Wald/ 

Man wird doch wohl mal wütend sein dürfen

Der schwarze Hund

Geborgen 2009web

Gemeinschaft und Zugehörigkeit

Petra Pawlofsky                   

Generationenreigen/ Round Dance of Generations

Gemeinsam stark/Strong together*

Random Randomsen          

Eternity-in-progress 

No one else like you

KiA 10 • Kan du høre hende synge? (Kannst du sie singen hören?) (Schulprojekt)

Gerda Kazakou                      

Wie die Alten sungen

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Ruhe und freie Zeit

Petra  Pawlofsky

Von Zeitdruck, Hektik und Ruhe*

Die Kraft in der Ruhe/Strength in calm 2*

Die Kraft in der Ruhe/ Strength in calm 1*

Random Randomsen

KiA 7 • Kinderszenen

KiA 8 • Improvisation 

mein letztes Mohnblumenbildweb

 Natur

Petra Pawlofsky

Nix wie raus in die Natur

Aileen

Forest kindergarten oder einfach Waldkindergarten

Ulrike Sokul 

Penguin Bloom (Buchbesprechung)

In der Ruhe liegt die Kraft 2cweb

Seelennahrung für Kinder

Petra  Pawlofsky

Malen, Singen, Rhythmus: unbedingt!*

Einladung ins Märchenland

Einladung ins Märchenland 2

Einladung ins Märchenland 3

Random Randomsen

Die Kinderwelt ist Klang

Gerda Kazakou

Was willst du denn mal werden ?

Was willst du denn mal werden 2?

Was willst du denn mal werden 3?

Und du, Marie, was willst du denn mal werden?

kinderrechte-nfweb

 

 Information für Eltern und Kinder

Petra  Pawlofsky                

Kinderrechte/ Children’s rights

Starke Eltern- Starke Kinder

lernatelier2punkt0

Umgang mit Fake News

Anne-Marit

(Anne -Marit hat bedauerlicherweise ihren Account und damit ihre 4 Buchbesprechungen gelöscht. Ich füge die Titel weiterhin mit einer anderen Besprechung hinzu. Mit einem Klick darauf seid Ihr dabei:)

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2 Gedanken zu „Inhaltsangabe

  1. Pingback: Einladung ins Märchenland/Invitation to the fairyland 3* | da sein im Netz

  2. Pingback: Nix wie raus in die Natur! Out into nature!* | da sein im Netz

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